DEFIS EEDD | Aborder l'EEDD en relevant nos défis !
Action départementale

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L’idée
Permettre aux élèves de passer à une réelle éducation au Développement Durable, par la mise en place d'actions concrètes et ludiques...en relevant des défis EEDD .
Comment ?
- A partir des intitulés des défis proposés, la classe fait le choix de relever au moins deux défis .
- Une fois les défis choisis, mettre en œuvre des activités d’investigation pour répondre à la problématique retenue : observer le réel, manipuler, tester… (des pistes pédagogiques seront proposées sur le padlet).
- Identifier et se répartir les actions à réaliser pour relever les défis.
- Tenir un carnet de bord présentant les écrits, photos, schémas, listes des matériaux testés, recherches … afin de pouvoir partager avec les autres .
Quelques objectifs
- Vivre ensemble, partager avec d’autres, s’engager coopérativement dans un projet.
- Observer, comparer, découvrir des matières, des matériaux, sensibilisation aux problèmes de l’environnement.
- Engager les élèves dans des activités d’expérimentation scientifique à travers une démarche d’investigation, et en lien avec des enjeux de développement durable.
- - Faire prendre conscience aux élèves des enjeux autour de la biodiversité et du climat .
Les défis
- Défi#1 : Nous vous mettons au défi de réaliser une affiche en papier recyclé ayant pour thème : « Un geste écolo pour mon école ! »
- Défi#2 : Nous vous mettons au défi de collecter le maximum de cartouches d’encre usagées dont la revente permettra de soutenir des projets d’éducation à l’environnement à Madagascar. Partenariat avec l’association Eau de Coco Réunion ( + d’infos sur cette action )
- Défi#3 : Nous vous mettons au défi de peindre sans acheter de peinture ! Fabriquer de la peinture écologique pour réaliser une production collective.
- Défi#4 : Nous vous mettons au défi de réaliser un goûter 0 déchet ! Etablir un code de bonne conduite d’un élève responsable souhaitant réduire ses déchets en adoptant la démarche des 3R (Réduire, Réutiliser et Recycler).
Pour aller plus loin :
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